春苗计划 学生学习发展指导专项行动10月回顾及11月计划

　　推动《广东工业大学学风建设“春苗计划”实施方案》中“课外扶苗”工作，各学院围绕第二课堂主阵地，紧扣“春苗计划”，注重分层分类、创新形式，

　　在十月份学生学习发展专项指导行动中，学院开展了“严格考勤，严抓学风”专项活动，采用学生学习发展中心学风建设部的学生骨干每日实时考勤，与各班新生学长不定时检查早晚自习相互结合的方式，努力营造良好学习氛围，取得了显著效果。同时，我们举办了“朋辈分享，榜样引领”系列活动，通过邀请学院的黄翰涛、彭梓鑫学长，为20级与21级的师弟师妹进行了“保研沙龙”分享会，两位师兄结合个人保研经历，向大家介绍了保研流程和保研准备，为计划保研的同学们献上了行动指南。不仅如此，我们还实施了“一班一特色，一宿一目标”的活动，通过收集各个班级、宿舍的项目申报表并给予一定的启动资金，鼓励各个班级形成自己的特色活动，增强集体荣誉感，在互相互助中实现共同进步。

　　10月份学院“春苗计划·学生学习发展指导专项行动”以“奋楫扬帆启新程，笃行破浪向未来”为主题开展了系列专项指导活动。

　　一是沉下听音，坦诚谈心。针对2022级新生普查情况及学业成绩预警学生、退伍学生开展“从‘心’出发，用‘心’护航”专题谈心谈话活动，按照“分级负责、逐个面谈、精准覆盖”的要求，下沉学生社区、走进学生宿舍，开展谈心谈话活动，以进一步了解和掌握学生目前的情绪状态，帮助学生疏导心理情绪；

　　二是分类释析，舒心纾困。基于学生谈心谈话反馈和就业毕业去向摸查等情况，对学生现存问题和发展需求进行分类释析，相继开展艺心课堂、解忧树洞、学业帮扶等活动，线上线下相结合，多措并举，帮助学生调整心态，迎接挑战！

　　为进一步增强学校学风建设实效，不断深升学院学风建设内涵，学院围绕学习发展指导专项行动，十月开展轻工化工学院学风学纪主题教育活动，本次活动由辅导员、班主任、学风引航员以及助班组织，全体学生共同参与。

　　2020级通过年级大会、谈心谈话等形式，加强学生对防止网络诈骗、规范网络文明用语等教育，提升学生网络文明素养及爱校荣校意识；通过发挥年级助理、班委等模范引领作用，引导学生在教师节通过送贺卡、表真心等形式向老师传递感恩之情，营造尊师重教、积极向上的氛围。

　　为了使学生熟悉生活中常见的诈骗形式，增强学生在生活中的防范意识，2021级辅导员从情境导入、揭示主题、案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力，介绍诈骗主要手段，宣传诈骗的防范措施五个方面入手，对2021级全体学生进行防诈骗教育活动。

　　为有效有序推进“春苗计划”，学院于2022年10月实施“循序善诱·笃信好学”专项行动。活动通过分类管理、分级推进，给予各年级学生学习发展指导和教育。

　　2022级针对新生适应性情况，关注重点人群，鼓励同学形成宿舍互助小组共同进步，完成中学到大学的顺利过渡。腾创班实施“腾飞计划”，分思想引领、学业发展、素质提升、实践拓展四个模块。在学业发展模块，班主任深度介入进行“目标任务式”学习管理，通过“目标-任务-期间考核-总结验收”进行过程与目标结合的方式推进，定期开展朋辈指导，关心学生成长。2021级、2020级召开“学业帮扶”“疫情防控”学生干部专题会议，就学生干部提出的难题给出了解决方案，并指导学生干部、党员等开展“一对一”学业帮扶措施，助力学业预警学生克服学习困难。2019级辅导员走访宿舍、谈心谈话，调研收集毕业班学生毕业去向，了解学生就业、升学动态，关注学生心理状态，提供就业信息帮助。

　　学院通过组织班会、班委会、年级会等形式，使新生班级、学习委员、纪律委员等主要班级干部学习相关政策，提高了相关班委工作技能，畅通了院班沟通交流渠道，激发了新生班级的创造力和凝聚力。

　　在日常工作中，有目的性地走访新生宿舍，了解学生在校的学业、心理、生活等情况，指引学生未来规划方向，指明专业发展道路，帮助学业预警学生更好了解所学专业，掌握学习方法，提升学习成绩。

　　为进一步加强对毕业生实际情况的了解，提供更具针对性帮扶与指导，学院毕业年级辅导员在易班发展中心组织了第一场“春苗计划·毕业生就业专题指导会”。

　　本次专题指导分为两部分，一是分批次组织各班级开展就业政策宣讲、就业形势分析主题交流。二是对学生展开一对一谈心谈话，了解学生实际情况，提供针对性的就业推荐与指导，做到一人一策。

　　为实现立德树人根本任务，贯彻落实学校“春苗计划”要求，推动学院学风建设高质量发展，学院辅导员深入社区、走进课堂，分年级、分类别组织开展了“毓秀加油站”学生学习发展指导专项行动。其中，组织22级新生开展“树优良学风，扬青春风范”主题教育活动，加强班风学风建设，营造良好的学习氛围；组织21级、20级开展“分享经验促进步，结对帮扶共成长”学习交流分享会，助力学业困难学生顺利完成学业任务，减轻心理负担；组织19级毕业生开展以“立足当下，职面未来”为主题的就业指导座谈会，了解他们在就业方面存在的困惑，有针对性地进行就业帮扶与指导。同时，学院还高度重视对因学业、就业困难而引发心理焦虑、抑郁等消极情绪同学的关注，及时开展一对一、一对多心理疏导，宣传科学心理调适方法，助力学生身心健康成长。

　　计算机学院结合自身实际制定“交心润苗”主题实践活动工作计划，开展学业领航、安全护航、双创导航、就业启航、暖心伴航等专项行动，推动学生学习发展指导落地落实。

　　召开学生纪律委员座谈会，介绍了纪律委员的工作职责、内容，并从工作成效和工作态度两方面讲解了优秀纪律委员评选细则。召开“就业启航工程”年级大会，通过详实的数据为同学们分析了当前社会的就业形势及学院目前毕业生就业情况，鼓励同学们树立信心、主动出击、提升就业技巧。

　　实施“专业+文化”美育行动，开展了构图原理与技巧讲座，引导学生正确认识理工类绘画的基本绘制技巧，并以党史中的绘画作品、历史人物肖像为切入点，讲解了构图的基本原理与理工类论文中图表的配色原则，进而提升学生制图、绘图能力。

　　举办了“双新杯”篮球赛，球场上同学们意气风发、尽展芳华，每一位同学都在这场篮球运动中感悟到了团结协作、永不言弃的奋斗精神。

　　学院围绕“守护·春苗行动”，十月主要开展心理活动、读书分享会。一是针对新生开展心理素质拓展活动，提高新生情感表达能力，帮助新生更快融入新的集体生活中；针对老生开展一对一心理谈话、走访宿舍，深入了解学生内心所想，关注学生的情感需要,做学生的知心朋友。二是为提高学院学生工作团队理论水平和解决实际工作的能力，克服“本领恐慌”，打造学院读书分享、学习交流的平台，开展两场别开生面的读书分享会，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。

　　第一，全员合力，全面掌握学生学习状态。学院领导、新生班主任、辅导员与学生干部定期查看学生早晚自习情况，监督落实“三无课堂”。严格落实社区值班制度，做到学生社区“日日有人在”“事事有回音”。

　　第二，辩证施治，分层分类开展学业指导。针对毕业班学生进行一对一开展简历制作指导、就业咨询；针对大二、大三学生的学业预警学生进行学情分析、家校联动和学业帮扶；针对大一学生开展了职业生涯规划教育。

　　第三、营造氛围，发挥榜样励志力量。线上，学生参与录制社区版《少年》、辅导员参与录制《暖暖》等小视频，在微社区营造积极乐学的氛围；线下，学院举办挑战杯课外学术科技作品竞赛、实验室安全知识校际邀请赛等活动，选树榜样，以创助学。

　　学院积极响应学校号召，制定春苗计划之学习发展指导专项行动，结合学科专业特色，鼓励辅导员、班主任、党员先锋、优秀学生等积极参与其中，凝聚学风建设育人合力，进一步帮助学生明确学习目的，营造良好学习氛围，提升育人成效。

　　严抓课堂，推进学风建设。学院持续推进学风建设工作，大力督促推进三无课堂建设。年级辅导员及时召开年级大会，根据各年级重点事项，为学生细致讲解学生学习发展注意事项。

　　榜样引领，助力成长成才。学院举办优秀学长分享会，邀请高年级优秀学子分享高效学习、参加学科竞赛等成功经验,为同学们答疑解惑，以“朋辈引领”导学、以“薪火相传”促学。

　　分层分类，精细教育引导。通过团辅小课堂对心理困惑、成长困惑学生、就业困难学生开展辅导，通过一对一咨询、一对多团辅课堂、学习方法分享会等形式，精细指导学生。

　　为贯彻落实《广东工业大学学风建设“春苗计划”实施方案》中关于“课外扶苗”相关要求，学院举办以“春苗计划·贴近学生”为主题的专项行动，分别从心理健康、学业指导、就业指导以及综测介绍四大方面开展。具体表现为：一是学院对心理排查的新生开展一对一谈心谈话，筛查同学们焦虑、抑郁心理状况，预防心理危机事件的发生。二是学院坚持“三全育人”的原则，凝结班委的力量开展班风学风建设交流会，开创教师开放工作室，以便持续性地为后进生提供学业帮扶。三是学院坚持“早发现、早帮扶”的原则，采取线上线下相结合的方式，对应届毕业生开展一对一沟通，精准指导就业。四是开展本科生综合测评的宣讲，及时答疑解惑。总的来看，各项工作成效显著，学院将持续发力为同学们的学业发展保驾护航！

　　物理与光电工程学院开展“党建引领促学风，师生携手助发展”系列活动，充分发挥师生党员先锋模范作用，助力学生成长成才，提高人才培养质量。

　　10月13日、10月20日晚，学院面向学业困难学生、有学习指导需求的学生开设“学霸讲堂”，组织本科生党支部高年级优秀党员在易班发展中心开展高数、C语言课程辅导答疑。10月20日下午，学院在东十学生社区党员活动室召开学生学习发展指导座谈会，党委副书记陈萍丽、副院长雷亮，辅导员罗望超、佘子健与2020级、2021级学习委员共同研讨学风建设问题。10月中上旬，学院领导、毕业班辅导员及班主任等教师党员与就业困难学生谈心谈话，为毕业生提供精准化、精细化的就业指导与帮扶。

　　按照学校“春苗计划·学生学习发展指导专项行动”的通知，学院结合自身实际制定“引航工程”主题活动工作。在学生社区开展求职一对一、考研一对一咨询服务，10月期间累计咨询25人次。

　　学院在艺创园党团办公室召开研究生班委分享交流会议，召集各班班干、团支书、研会骨干就学生工作中的问题进行交流，结合以往的工作展开经验进一步开拓学生工作思路，创新学生工作方法。

　　开展新老生交流会，帮助新生适应大学生活，通过高年级学生的分享，指导新生如何在学业、科研、实践等各方面实现发展与进步，鼓励新生提前做好职业生涯规划，关注个人成长。

　　分专业开展围绕“我为什么要加入中国”这一主题，通过朋辈引领的方式，引导学生思考和理解党的性质宗旨和最高理想最终目标，深化对党的理性认知，激发出向党组织靠拢的内在热情。

　　10月30日，由致公党中央联络部、广东工业大学主办，广东工业大学法学院承办的第四届粤港澳青年公益行以线上线下相结合方式成功举办，来自粤港澳三地17所高校的121名社工专业同学一同参加活动。三地青年学子开展了粤港澳社会工作情况交流、学生社团与公益项目经验交流、文化交流、公益实践心得分享等，活动氛围热烈、效果良好。

　　粤港澳青年公益行是致公党中央联络部和广东工业大学秉持培育公益精神、促进公益合作理念，为推动粤港澳青年广泛交往、全面交流、深度交融专门搭建的公益交流平台。新冠疫情背景下的第四届粤港澳青年公益行，虽然日程浓缩，但内容丰富多彩，三地青年学子将以此次活动为契机，持续深化专业交流、文化交流和情感交流，怀揣梦想，携手同行，共担时代重任。

　　启智润心育春苗，专创融合向未来。为进一步落实立德树人根本任务，推动学院学风建设高质量发展，学院推进开展了一系列具有建筑学院专业特色的“筑心育苗”专项活动，具体工作情况如下：

　　一、同心向党庆盛会，奋楫扬帆启新程，学院组织学生支部委员、发展对象及团学骨干与老师一起集中收听收看中国第二十次全国代表大会开幕式。与会学生聚精会神观看直播画面，一边仔细聆听，一边认真记录报告的重点要点。

　　二、辅导员张梦迪老师线级班长座谈会，向新上任的班长介绍了工作职责、内容和班长的具体要求与注意事项。并从工作方法和工作态度两方面讲解了优秀班长应该具备的素质。辅导员贾朝强老师联合班主任对2021级正在重修的学生开展学业指导，通过逐一分析学习困难点有针对性地帮扶学业困难学生。学院团委书记刘悦老师对2019级职业规划不明晰的学生开展一对一指导，通过逐一分析学生的优势和当前的就业形势有针对性地帮扶学生，帮助学生合理规划接下来一年的大学生活。

　　2022年10月，为加强学院学风建设，落实春苗计划的实效，提高大学生的学习激情，学院开展“领学者计划”、就业技能专题讲座、心悦辅导心理育人等活动，球速体育官方网站传播学习正能量，构建育人合力。

　　学业帮扶在行动，榜样传播正能量。学院通过“六号室友”活动、“领学者计划”动员召开学生党员、学习优异的同学对困难宿舍、同学及在各班上进行学业指导和帮扶，发挥学生党员先进性，发挥学习优秀同学的榜样力量，为学业预警学生开辟学习“绿色通道”，开展经验分享会与学习答疑，实施一对一帮扶学习困难学生，指导制定学习计划，化解学业预警风险，做好学生学风建设养成教育，积极营造良好的育人氛围，提高学院学风学业建设成效。

　　为进一步对学生分层分类开展教育指导，关爱学生成长，学院于10月份开展了主题为齐心同力 育春苗,筑梦生药创未来的系列活动。学院邀请学校心理健康教育中心姜小日老师为各年级辅导员、班主任、研究生导师就学生心理健康教育工作提供了方法指导，进一步加强学院心理健康工作建设；学院辅导员王绩滢、陈海琛分别召开了年级大会，加强了学院的学风建设，同时进一步推动了学生工作的顺利开展；为充分发挥优秀榜样的引领作用，学院开展了东璧学堂之保研、考公交流分享会，帮助学院学生更好地了解保研、考公的基本信息，促进同学们的学习热情；学院顺利举行广东工业大学第四届“黑牛集团-岭南杯”大学生制药工程设计竞赛决赛，通过举办赛事，“以赛促学、以赛促教”，加深学生与专业教师之间的知识及情感交流，提高学生对专业的学习兴趣和热情。

　　为助力学业预警同学提高学习动力、改善学习方法，并进一步发挥优秀同学的辐射引领作用，学院于10月下旬开展了“微光闪烁，心海护航”的朋辈学业帮扶活动。

　　学院辅导员经过前期学业情况分析和对学院学业预警学生逐一的谈心谈话，根据学生的具体情况制定了具体方案。该方案分两步走，第一步是分配优秀学生党员与学业预警学生进行一对一的联系，督促他们努力学习、减少玩乐。第二步是由绩点优秀的学生对同学的重修科目进行点对点的帮扶，为同学开启线上线下同步进行的答疑课程。

　　本次朋辈学业帮扶活动还在有序进行中，该活动调动了学习困难同学的学习积极性，增强了学生之间的凝聚力，营造了学院团结协作、砥砺奋进的学习氛围。

　　国际教育学院开展“春苗计划·学生学习发展指导专项行动十月份工作开展情况总结如下：

　　一、管理联动。根据学院学业预警帮扶方案，辅导员协同校区教务办开展了学业发展指导，对各班大学以来的学业成绩进行分析研判，通过班主任会议传达给各班主任，将预警学生纳入危机库，并通过班会开展学业分析总结。

　　二、师生联动。学院领导班子以上率下，着力开展了常态化辅导员、班主任全员一对一帮扶指导育人谈话工作，以生为本的教育指导学生分析解决学业、生活和情感等方面问题，并形成了辅导员、班主任工作台账。

　　三、家校联动。学院各年级通过短信，一对一全覆盖告知家长孩子入学以来挂科明细，并对红色预警重点学生做电话家访，并形成辅导员工作记录台账。

　　生态环境与资源学院制定“生生不息育春苗，荣校明礼向未来”主题系列工作计划，2022年10月，重点围绕“课堂育苗”“社区培苗”“安全护苗”及“思想润苗”开展了专项行动，具体情况如下：

　　执行课堂考勤制度。健全学风督查机制严格早晚自习管理。严格明确早晚自习请假制度，并联动班主任做好早晚自习管理工作。提升学生社区育人实效。向新生介绍“十佳文明宿舍”评选活动，鼓励新生创建生态特色的文明宿舍。长效化推进学生工作进社区。申请东区九栋活动空间用于建设辅导员社区服务站，搭建社区学生工作平台与支撑。强化学生遵纪守规行为管理。完善学生外出管理规定强化疫情防控安全教育。加强学生安全稳定意识教育。坚持多措并举有效落实学生安全稳定工作。与入库学生常态化谈心交流。加强学生社会主义核心价值观培育践行。召开“以梦为马，不负韶华；以汗为泉，不忘初心”主题班会课。加强班风学风建设，提升学生爱校荣校意识和文明礼仪素养。召开2022级新生学风建设动员大会。

　　10月，学院紧紧围绕“春苗计划”开展了4次学生学习发展专项行动，通过一对一心理咨询、一对多面谈、集体座谈会与专题讲座，多措并举取得显著育人效果。

　　第一、针对少数大二学生对新学年学习环境变化不适、学习动力不足、弱势科目学习效果不好的问题，帮助学生理清学习重难点、提升时间管理能力、释放过度学习压力，共同交流学业困惑、系统分析学科短板、深入剖析学困原因，进一步完善大学学业规划。

　　第二、深入学生宿舍与教室了解新生的大学适应情况，给予高中与大学学习模式、人际交往、住宿生活方面的异同分析，引导新生更快更好融入大学学习与生活，开启大学校园奋发向上新篇章。

　　第三、10月28日，特邀2021年度“中国大学生自强之星”段纤纤师姐为揭阳校区学生做线上分享会，讲述成长故事，为师弟师妹答疑解惑，传达经验。